PROMOCJA ZDROWIA W NASZYM PRZEDSZKOLU
DEFINICJA PRZEDSZKOLA PROMUJĄCEGO ZDROWIE
Przedszkole promujące zdrowie tworzy warunki i podejmuje działania, które sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności przedszkola (dzieci, pracowników i rodziców dzieci) oraz podejmowaniu przez członków społeczności przedszkola aktualnie i w przyszłości działań na rzecz zdrowia własnego i innych ludzi oraz tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu.
Artykuły
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2021/2022
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2021/2022
L.p |
Zadania |
Metody realizacji |
Termin |
Odpowiedzialny |
1. |
Dokonanie wstępnej diagnozy przez zespół ds. promocji zdrowia |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
2. |
Opracowanie harmonogramu działań |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
3. |
Zachęcanie rodziców do włączenia się w działania przedszkola zmierzające do kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych u dzieci |
– prelekcje, pogadanki, spotkania dotyczące zagadnień związanych z rozwojem poznawczym oraz emocjonalno – społecznym u dzieci.
- zakup książek do biblioterapii, tablic demonstracyjnych, gier edukacyjnych oraz innych pomocy mających wpływ na rozwój emocjonalno-społeczny dzieci
|
IX –VI |
Nauczyciele grup |
4. |
Realizacja tematów kompleksowych, prowadzenie działań edukacyjnych z dziećmi
|
-promowanie zdrowego stylu życia - poszerzenie wiadomości na temat zasad bezpieczeństwa związanego z sytuacją epidemiologiczną |
IX –VI
|
Nauczyciele grup |
|
Modernizacja pionu żywieniowego – wzbogacanie infrastruktury kuchni |
- zakup nowych urządzeń – krajalnic, szatkownic, mieszalnika – służących przygotowywaniu „swojskich” potraw |
|
|
5. |
Propagowanie wśród dzieci, rodziców, personelu przedszkola i społeczności lokalnej postaw proekologicznych i zdrowotnych |
Udział w realizacji programów: - Żywienie na wagę zdrowia - Czyściochowe przedszkole - „Necio.pl” - projekt edukacyjny, podnoszenie wiedzy n/t korzystania z Internetu oraz zagrożeń płynących z niewłaściwego korzystania z sieci. - Czyste powietrze wokół nas
-Udział w konkursach przedszkolnych i międzyprzedszkolnych organizowanych na terenie miasta:
-„Światowy Dzień Mycia Rąk”- grupowy konkurs na wiersz instruktażowy nt mycia rąk
- „Od przedszkolaka do olimpijczyka” – całoroczne przygotowania i udział w międzyprzedszkolnych zawodach sportowych.
- „Przegoń wirusy” – międzygrupowy konkurs plastyczny |
IX –VI
|
Nauczyciele grup |
|
Zmiana postaw żywieniowych dzieci |
- wprowadzenie samodzielnej formy przygotowywania przez dzieci śniadań - „szwedzkiego stołu”
- wprowadzenie odznak „Zdrowo się odżywiam”
- umożliwienie dzieciom stałego dostępu do wody pitnej w salach – realizacja programu „Mamo, tato, wolę wodę”
|
|
|
6. |
Zapoznanie dzieci z zasadami warunkującymi właściwe relacje społeczne |
- prowadzenie zajęć na temat: uświadamiania własnej osoby, budowania pozytywnych relacji w kontaktach społecznych, kształtowania społecznie akceptowanych postaw, rozpoznawania i wyrażania emocji - zawieranie kontraktów grupowych, stosowanie systemów motywacyjnych - organizowanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających podejmowaniu przez dzieci różnorodnych zabaw (tematycznych, muzycznych itp.)
|
wg planu |
Nauczyciele grup |
7. |
Odreagowanie wewnętrznych napięć, niepowodzeń, frustracji i agresji. |
– zajęcia z elementami arteterapii dotyczące emocji, zachowań oraz budowania relacji społecznych w grupie - zabawy rozluźniające, relaksujące, ruchowe, niwelujące napięcie psychiczne,
|
IX |
Nauczyciele grup |
|
„Wiem to Ja”
|
- obchody Dnia Jamy Ustnej, -przestrzeganie bezwzględnej zasady nie dotykania ust, nosa, oka brudnymi rękami -przestrzeganie bezwzględnej zasady nie wkładania do ust zabawek, - poznanie zasad bezpiecznego noszenia maseczki -poznawanie etapów prawidłowego wycierania nosa i wyrzucania zużytej chusteczki do kosza |
12.09
Cały rok
Cały rok
X
Cały rok
|
Nauczyciele grup |
|
„Moje rączki” |
-zajęcia edukacyjne na temat zasad higieny rąk w warunkach obostrzeń sanitarnych - obchody Dnia Mycia Rąk, -Przestrzeganie zakazu brania do rąk znalezionych czy nieznanych przedmiotów i roślin. |
IX
15.10
Cały rok |
Nauczyciele grup |
8. |
„Smacznie i zdrowo” |
-obchody „Dnia zdrowego śniadania” - wykorzystanie zdrowych produktów sezonowych do samodzielnego przygotowania łatwych potraw. - obchody Światowego Dnia Zdrowia, |
09.11
1x na kwartał
07.11 |
Nauczyciele grup |
|
„Jak trzeba dbać o czystość” |
- zabawy tematyczne w kąciku zabaw, kształtowanie nawyku poprawiania wyglądu ubrania. |
1x na kwartał
|
Nauczyciele grup |
9. |
„Moje oczka” |
|
1x w miesiącu |
Nauczyciele grup |
|
„ Wiem i Ja”
|
|
01.02 |
Nauczyciele grup |
10. |
„Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki” – dyniowy konkurs międzygrupowy. |
-rozwijanie inwencji twórczej poprzez zachęcenie rodziców do współpracy |
X |
Nauczyciele grup |
11. |
„Relaksujący wypoczynek” |
- słuchanie utworów wybitnych polskich poetów związanych ze zdrowiem i higieną. |
1x w tygodniu |
Nauczyciele grup |
12. |
„Turniej wiedzy o zdrowiu” |
– quiz wiedzy n/t zasad higieny |
VI |
Nauczyciele grup |
13. |
Udział w wycieczkach / akcjach związanych z tematyką
|
- Sprzątanie świata
- „Dzień Przedszkolaka- owocowy tort” |
IX
IX
|
Nauczyciele grup |
14. |
Szkolenia o tematyce: - Promocja Zdrowia-
|
-„Webinarium II: Pandemia a zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży. -„Webinarium III: Wpływ różnych form cyberprzemocy na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży - Joga, oddech, relaksacja - czyli jak uważnie i dobrze zatroszczyć się o siebie |
IX-VI |
koordynatorzy ds. promocji zdrowia |
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2020/2021
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2020/2021
L.p |
Zadania |
Metody realizacji |
Termin |
Odpowiedzialny |
1. |
Dokonanie wstępnej diagnozy przez zespół ds. promocji zdrowia |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
2. |
Opracowanie harmonogramu działań |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
3. |
Zachęcanie rodziców do włączenia się w działania przedszkola zmierzające do kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych u dzieci |
Spotkania rodziców z dziećmi – wspólne przygotowanie zdrowych potraw, pogadanki połączone z zajęciami praktycznymi
|
IX –VI |
Nauczyciele grup |
4. |
Realizacja tematów kompleksowych, prowadzenie działań edukacyjnych z dziećmi
|
-promowanie zdrowego stylu życia - poszerzenie wiadomości na temat zasad bezpieczeństwa związanego z sytuacją epidemiologiczną |
IX –VI
|
Nauczyciele grup |
5. |
Propagowanie wśród dzieci, rodziców, personelu przedszkola i społeczności lokalnej postaw proekologicznych i zdrowotnych |
Udział w realizacji programów: - Żywienie na wagę zdrowia - Czyściochowe przedszkole - „Necio.pl” - projekt edukacyjny, podnoszenie wiedzy n/t korzystania z Internetu oraz zagrożeń płynących z niewłaściwego korzystania z sieci. - Czyste powietrze wokół nas
-Udział w konkursach przedszkolnych i międzyprzedszkolnych organizowanych na terenie miasta:
-„Światowy Dzień Mycia Rąk”- grupowy konkurs na wiersz instruktażowy nt mycia rąk
- „Z komputerem za pan brat”- przedszkolny konkurs plastyczny
-„My zasady higieny znamy i o nasze ciała dbamy”- przygotowanie plakatu reklamującego higieniczny tryb życia - „Od przedszkolaka do olimpijczyka” – całoroczne przygotowania i udział w międzyprzedszkolnych zawodach sportowych.
- „Przegoń wirusy” – międzygrupowy konkurs plastyczny |
IX –VI
|
Nauczyciele grup |
6. |
„Higiena dawnej i dziś”
|
- Spotkanie z Kołem Gospodyń Wiejskich |
wg planu |
Nauczyciele grup |
7. |
„Moje uszy i hałas” |
- Kino w przedszkolu, wspólne oglądanie prezentacji multimedialnej |
IX |
Nauczyciele grup |
|
„Wiem to Ja”
|
- obchody Dnia Jamy Ustnej, -przestrzeganie bezwzględnej zasady nie dotykania ust, nosa, oka brudnymi rękami -przestrzeganie bezwzględnej zasady nie wkładania do ust zabawek, - poznanie zasad bezpiecznego noszenia maseczki -poznawanie etapów prawidłowego wycierania nosa i wyrzucania zużytej chusteczki do kosza |
12.09
Cały rok
Cały rok
X
Cały rok
|
Nauczyciele grup |
|
„Moje rączki” |
-zajęcia edukacyjne na temat zasad higieny rąk w warunkach obostrzeń sanitarnych - obchody Dnia Mycia Rąk, -Przestrzeganie zakazu brania do rąk znalezionych czy nieznanych przedmiotów i roślin. |
IX
15.10
Cały rok |
Nauczyciele grup |
8. |
„Smacznie i zdrowo” |
-obchody „Dnia zdrowego śniadania” - wykorzystanie zdrowych produktów sezonowych do samodzielnego przygotowania łatwych potraw. - obchody Światowego Dnia Zdrowia, |
09.11
1x na kwartał
07.11 |
Nauczyciele grup |
|
„Jak trzeba dbać o czystość” |
- zabawy tematyczne w kąciku zabaw, kształtowanie nawyku poprawiania wyglądu ubrania. |
1x na kwartał
|
Nauczyciele grup |
9. |
„Moje oczka” |
|
1x w miesiącu |
Nauczyciele grup |
|
„ Wiem i Ja”
|
|
01.02 |
Nauczyciele grup |
10. |
„Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki” – dyniowy konkurs międzygrupowy. |
-rozwijanie inwencji twórczej poprzez zachęcenie rodziców do współpracy |
X |
Nauczyciele grup |
11. |
„Relaksujący wypoczynek” |
- słuchanie utworów wybitnych polskich poetów związanych ze zdrowiem i higieną. |
1x w tygodniu |
Nauczyciele grup |
12. |
„Turniej wiedzy o zdrowiu” |
– quiz wiedzy n/t zasad higieny |
VI |
Nauczyciele grup |
13. |
Udział w wycieczkach / akcjach związanych z tematyką
|
- Sprzątanie świata
- „Dzień Przedszkolaka- owocowy tort” |
IX
IX
|
Nauczyciele grup |
14. |
Szkolenia o tematyce: - Promocja Zdrowia- Cyfrowy przedszkolak – wykorzystanie TIK w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych
|
- poznanie zagrożeń wynikających z niewłaściwego korzystania z mediów cyfrowych, rozwijanie bezpiecznych zainteresowań informatycznych dzieci w wieku przedszkolnym. |
IX-VI |
koordynatorzy ds. promocji zdrowia |
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2019/2020
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2019/2020
L.p |
Zadania |
Metody realizacji |
Termin |
Odpowiedzialny |
1. |
Dokonanie wstępnej diagnozy przez zespół ds. promocji zdrowia |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
2. |
Opracowanie harmonogramu działań |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
3. |
Zachęcanie rodziców do włączenia się w działania przedszkola zmierzające do kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych u dzieci |
Zamieszczanie artykułów, wskazówek, porad na gazetce informacyjnej dla rodziców i na stronie internetowej w zakładce PPZ |
IX –VI |
Nauczyciele grup |
4. |
Realizacja tematów kompleksowych, prowadzenie działań edukacyjnych z dziećmi
|
- zdobywanie wiedzy i umiejętności praktycznych w zakresie zdrowego odżywiania - dostarczanie wiedzy o własnym organizmie i jego potrzebach - wyrabianie prawidłowych nawyków i przyzwyczajeń żywieniowych - przełamywanie barier w kontakcie z produktami nieznanymi, nowymi - rozwijanie zachowań sprzyjających zdrowiu |
IX –VI
|
Nauczyciele grup |
5. |
Propagowanie wśród dzieci, rodziców, personelu przedszkola i społeczności lokalnej postaw proekologicznych i zdrowotnych |
„Praktyczne podpowiedzi, jak tłumaczyć dzieciom zasady zdrowego odżywiania” – szkolenie Udział w warsztatach organizowanych przez Klub Zdrowego Przedszkolaka: - Żywienie na wagę zdrowia - Szkoła czystych rąk - Czyste powietrze wokół nas -„Szkolenie z zakresu Zdrowego odżywiania” –z dietetykiem -Udział w konkursach przedszkolnych i międzyprzedszkolnych organizowanych na terenie miasta - „Warzywne dziwolągi”- konkurs fotograficzny wspólny dla rodziców z dziećmi - Konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców na plakat pt. „Dbam o zdrowie” |
IX –VI |
Nauczyciele grup |
6. |
Udział w spotkaniach z instytucjami:
|
- spotkanie z pracownikami Powiatowej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej w Jaworznie -Towarzystwem Opieki nad Zwierzętami w Jaworznie, - Kołem Gospodyń Wiejskich, - Hospicjum „HOMO HOMINI” w Jaworznie, - KMP w Jaworznie, |
wg planu |
Nauczyciele grup |
7. |
„Wyprawa po zdrowie” |
- spotkanie z dietetykiem i kucharką, wspólne tworzenie zdrowego jadłospisu. |
IX |
Nauczyciele grup |
8. |
„Kącik zdrowych przekąsek” |
- spożywanie zdrowych produktów, degustacje różnorodnych smaków, picie wody |
1x na kwartał |
Nauczyciele grup |
9. |
„Szwedzki stół” |
-samodzielne przygotowywanie przez dzieci kanapek na śniadanie |
1x w miesiącu |
Nauczyciele grup |
10. |
„Dr Witaminka” |
-słuchanie audycji dietetyka o zdrowym odżywianiu |
cyklicznie |
Nauczyciele grup |
11. |
„Zielone ogródki” |
-prowadzenie z dziećmi hodowli ziół i przypraw w salach z przeznaczeniem do spożycia podczas posiłków |
III |
Nauczyciele grup |
12. |
„Święto zdrowego produktu” - polisensoryczne poznawanie produktu żywnościowego” |
Piknik z rodzicami |
V |
Nauczyciele grup |
13. |
Udział w wycieczkach / akcjach związanych z tematyką
|
- „Mam prawo do zdrowia”- Obchody Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka
- warsztaty w Geosferze,
- „Sprzątanie świata - Polska” = razem możemy więcej!
|
XI
III
IV |
Nauczyciele grup |
14. |
Szkolenia o tematyce: - Przedszkole Promujące Zdrowie |
- „Rozumienie informacji umieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych” - warsztaty |
III-V |
koordynatorzy ds. promocji zdrowia |
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2018/2019
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2018/2019
L.p |
Zadania |
Metody realizacji |
Termin |
Odpowiedzialny |
1. |
Dokonanie wstępnej diagnozy przez zespół ds. promocji zdrowia |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
2. |
Opracowanie harmonogramu działań |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
3. |
Zachęcanie rodziców do włączenia się w działania przedszkola zmierzające do kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych u dzieci |
Spotkania rodziców z dziećmi – wspólne przygotowanie zdrowych potraw, pogadanki połączone z zajęciami praktycznymi
|
IX –VI |
Nauczyciele grup |
4. |
Realizacja tematów kompleksowych, prowadzenie działań edukacyjnych z dziećmi
|
-promowanie zdrowego stylu życia - rozbudzanie zamiłowania do zabaw i ćwiczeń fizycznych - poszerzenie wiadomości na temat zdrowego odżywiania się. |
IX –VI
|
Nauczyciele grup |
5. |
Propagowanie wśród dzieci, rodziców, personelu przedszkola i społeczności lokalnej postaw proekologicznych i zdrowotnych |
Udział w warsztatach organizowanych przez Klub Zdrowego Przedszkolaka: - Żywienie na wagę zdrowia - Szkoła czystych rąk -Brązowo ale czy zdrowo - Czyste powietrze wokół nas
-Udział w konkursach przedszkolnych i międzyprzedszkolnych organizowanych na terenie miasta - Międzygrupowy konkurs recytatorsko-edukacyjny „Zdrowie to podstawa a ruch to świetna zabawa”
- „Od przedszkolaka do olimpijczyka” – całoroczne przygotowania i udział w międzyprzedszkolnych zawodach sportowych.
- Konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców na plakat pt. „Moja rodzinka żyje zdrowo! |
IX –VI |
Nauczyciele grup |
6. |
Udział w spotkaniach z instytucjami:
|
- spotkanie z pracownikami Powiatowej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej w Jaworznie – w ramach kampanii ,,Zaszczep się wiedzą”- „Przygody niedźwiadka Szczepana” -Towarzystwem Opieki nad Zwierzętami w Jaworznie, - Kołem Gospodyń Wiejskich, - Hospicjum „HOMO HOMINI” w Jaworznie, - KMP w Jaworznie, - przedstawicielami służby zdrowia |
wg planu |
Nauczyciele grup |
7. |
„Smacznie i zdrowo” |
- spotkanie z dietetykiem i kucharką, wspólne tworzenie zdrowego jadłospisu. |
IX |
Nauczyciele grup |
8. |
„Jestem kucharzem” |
- wykorzystanie zdrowych produktów sezonowych do samodzielnego przygotowania łatwych potraw. |
1x na kwartał |
Nauczyciele grup |
9. |
„Aktywnie czas spędzamy i o zdrowie swoje dbamy”- cykl zajęć angażujący społeczność Przedszkola Miejskiego nr 10 w Jaworznie do aktywnego i zdrowego stylu życia
|
1. - „Trzymam się prosto”- zestaw ćwiczeń gimnastycznych z elementami profilaktyki wad postawy prowadzony pod okiem nauczyciela specjalisty. 2. - „Ruch i zabawa to fajna sprawa” – zajęcia ruchowe z wykorzystaniem dywanu edukacyjnego Tuputan. - „Tor przeszkód”- międzygrupowe zawody sportowe w ogrodzie przedszkolnym. - „Mały Piłkarz” - gry i zabawy wprowadzające w tajniki piłki nożnej i rozwijające sportową pasję prowadzone przez trenera piłki nożnej. - „Gimnastyka dla smyka”- zajęcia ruchowe z wykorzystaniem chusty Klanza |
1x w miesiącu |
|
10. |
„Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki” – dyniowy konkurs międzygrupowy. |
-rozwijanie inwencji twórczej poprzez zachęcenie rodziców do współpracy |
X |
Nauczyciele grup |
11. |
„Z książką uczymy się jak żyć zdrowo” |
- zaproszenie przyjaciół przedszkola do głośnego czytania dzieciom w ramach akcji Fundacji ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom |
1x na kwartał |
Nauczyciele grup |
12. |
„Mamo, tato ze mną ćwicz, bo ja zawsze zdrowym chcę być” |
Piknik z rodzicami |
V |
|
13. |
Udział w wycieczkach / akcjach związanych z tematyką
|
- „Akcja- segregacja! 2 x więcej, 2 x czyściej” – Zbieramy, sprzątamy - nie śmiecimy!
- „Mam prawo do zdrowia”- Obchody Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka
|
IX
XI
XII
|
Nauczyciele grup |
14. |
Szkolenia o tematyce: - Przygotowanie przedszkola do ubiegania się o Krajowy Certyfikat Przedszkole Promujące Zdrowie |
-Opracowanie dokumentacji umożliwiającej ubieganie się o Krajowy Certyfikat Przedszkola Promującego Zdrowie |
IX-VI |
koordynatorzy ds. promocji zdrowia |
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2017/2018
HARMONOGRAM działań w zakresie promocji zdrowia na rok szkolny 2017/2018
L.p |
Zadania |
Metody realizacji |
Termin |
Odpowiedzialny |
1. |
Dokonanie wstępnej diagnozy przez zespół ds. promocji zdrowia |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
2. |
Opracowanie harmonogramu działań |
spotkanie zespołu ds. promocji zdrowia |
IX |
zespół ds. promocji zdrowia |
3. |
Wzbogacenie „kącika czystości”.
|
-gromadzenie środków czystości, opakowań po nich, -przygotowanie kącików |
IX –VI |
Nauczyciele grup |
4. |
Wzbogacenie zbiorów biblioteki przedszkolnej o nowe pozycje promujące zdrowy styl życia
|
-opracowanie (broszury, ulotki) przedszkola promującego zdrowy styl życia - gromadzenie książek i czasopism nt zdrowia |
IX
|
Nauczyciele grup |
5. |
Udział w konkursach przedszkolnych i międzyprzedszkolnych organizowanych na terenie miasta
|
-„Bajkowy konkurs dyniowy” – konkurs międzygrupowy na najbardziej apetyczną dynię
-„Zdrowa- zakładka do książki” – konkurs dla dzieci i rodziców – zorganizowanie wystawki prac w MBP.
- ,,Zdrowy przedszkolak” – między przedszkolny konkurs plastyczny
- „W krainie bajki” – konkurs na rodzinną bajkę o zdrowiu
-„Tańcowały dwa Michały” - konkurs międzygrupowy na najciekawszy układ choreograficzny
- ,,Olimpiada 6- latka” – udział w międzyprzedszkolnych zawodach sportowych |
IX
XI
I
III
IV
IV |
Nauczyciele grup |
6. |
Udział w programach i projektach ogólnopolskich promujących zdrowy ekologiczny i bezpieczny styl życia
|
- Żywienie na wagę zdrowia - Szkoła czystych rąk -Brązowo ale czy zdrowo - Mamo, Tato wolę wodę - Czyste powietrze wokół nas |
wg harmonogramu |
Nauczyciele grup |
7. |
Realizacja tematów kompleksowych, prowadzenie działań edukacyjnych z dziećmi
|
-„Bezpiecznie w przedszkolu – zapoznanie z symbolami bezpiecznego zachowania w przedszkolu-tworzenie wspólnie z dziećmi znaków bezpieczeństwa,
- „Wyginam śmiało ciało” - ćwiczenia poranne i gimnastyczne z elementami aerobiku i zoomby
-„Szlachetne zdrowie”- spotkanie z jaworznicką poetką – panią A. Dudek
- „Poznaję literaturę i bawię się w teatr”- rozwijanie wyobraźni i fantazji przy tworzeniu samodzielnych opowiadań o tematyce zdrowotnej. -,,Zimowy aerobik” – zabawy ruchowe na śniegu-organizowanie codziennych zabaw ruchowych na powietrzu -„Z książką uczymy się jak żyć zdrowo” - zaproszenie przyjaciół przedszkola do głośnego czytania dzieciom w ramach akcji Fundacji ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom
-„Mandala taneczna” - doświadczanie energii tańca w kręgu w oparciu o metodę Klanza.
-„Tuputan” – taneczno- ruchowe zabaw z wykorzystaniem dywanu edukacyjnego
- ,,Nakrywamy do stołu” – przygotowywanie przez dzieci i nauczycieli wspólnego śniadania w formie szwedzkiego stołu |
IX
1 raz w miesiącu
XI
IX-VI XII-II X
XII III
1 raz w miesiącu
IX-VI
1 raz w miesiącu
1 raz w miesiącu
1 raz w tygodniu |
Nauczyciele grup |
8. |
Udział w spotkaniach z instytucjami:
|
- ,,Z przyrodą na ty” – spotkanie edukacyjne z pracownikami Toz u Jaworznie
- Spotkanie z Kołem Gospodyń Wiejskich – „Zdrowe zwyczaje i tradycje ludowe”
- Hospicjum „HOMO HOMINI” w Jaworznie,
- KMP w Jaworznie, ćwiczenia w wyrabianiu postawy asertywnej w kontaktach z osobami obcymi;
- Bezpieczny przedszkolak –warsztaty z przedstawicielami straży miejskiej
- Jak dbać o zęby? – spotkanie ze stomatologiem
- Szkoła czystych rąk – spotkanie z pracownikami SANEPIDu
- Zasady zdrowego odżywiania – spotkanie z dietetykiem |
I
XII
3 razy w roku
IV
V
V
V |
Nauczyciele grup |
9. |
Założenie patrolu ekologicznego |
-zachęcanie dzieci do dbania o czystość ziemi |
IX |
Nauczyciele grup |
10. |
Udział w wycieczkach związanych z tematyką zdrowotną
|
- Dzień czystego powietrza- happening ulicami miasta.
- Wycieczka do apteki – spotkanie z farmaceutą
- Dni Godności – udział w obchodach na terenie naszego miasta
-,,Grypo nie chcemy cię w naszym domu” – spotkanie z pielęgniarką w przychodni dla dzieci zdrowych |
XI
XI
IX
X |
Nauczyciele grup
|
11. |
Przyswajanie techniki i kolejność etapów czynności podczas wykonywania zabiegów sanitarno-higienicznych; |
-wykonanie Kalendarza zdrowia; -zaznaczały częstotliwość zabiegów higienicznych |
IV |
Nauczyciele grup |
12. |
Szkolenia o tematyce:
-Edukacja zdrowotna w przedszkolu -Promocja zdrowia- spotkanie dla szkolnych koordynatorów Promocji Zdrowia -Ruch i muzyka dla małego smyka. |
-wykorzystanie gier i zabaw przydatnych w rozładowaniu agresji
- ,,Lubimy zdrowo jeść” – tworzenie książeczki przez rodziców i dzieci
|
X
III
V |
koordynatorzy ds. promocji zdrowia |
Strona: 2/2
- Przejdź na początek
- poprzednia
- Strona: 1
- Strona: bieżąca2